4.3; PENDIDIKAN DI MALAYSIA: PENDIDIKAN BERTERUSAN
4.3.1 KONSEP PENDIDIKAN BERTERUSAN
Merupakan satu proses berlaku dalam diri seseorang sejak dalam kandungan hingga akhir hayat. Sepanjang tempoh tersebut, Pendidikan yang berlaku merupakan proses pemerolehan, pembinaan dan pemindahan secara berterusan melibatkan pengetahuan, kemahiran, nilai, budaya dan kepercayaan. Pendidikan berterusan juga melibatkan tiga peringkat iaitu peringkat awal, peringkat sekolah dan peringkat lepas sekolah.
​
Peringkat awal - Tidak formal (Penekanan pada aspek pertuturan, bimbingan agama, asuhan budi pekerti, penjagaan kesihatan dan perhubungan fizikal. Kanak-kanak menerima Pendidikan asas yang melibatkan ibubapa dan ahli keluarga yang lain. Mereka juga menerima Pendidikan asas semasa di tadika sebagai kesinambungan Pendidikan yang diterima dirumah.)
​
Peringkat Sekolah – Pendidikan Formal; Melibatkan empat peringkat iaitu, prasekolah, sekolah rendah, sekolah menengah dan Pendidikan tinggi
Pada peringkat ini, penekanan diberi terhadap aspek-aspek berikut;
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
Peringkat selepas persekolahan – (Selepas alam persekolahan pendidikan terus berlaku semasa seseorang melanjutkan Pelajaran ke institusi pengajian tinggi, tempat kerja mahupun dalam komuniti. Pendidikan juga berlaku secara pembelajaran kendiri sama ada melalui media massa atau melalui internet.)
Penekanan diberi terhadap;
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
4.3.2 KRITERIA & BENTUK PENDIDIKAN BERTERUSAN
​
​
​